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摘 要：庄子是道家学派的代表人物之一，在一定程度上继承并发扬了老子的思想，在为人处世上，他有着自己的理解，主要表现在顺人顺物，保全自......
“《义务教育语文课程标准(2011年版)》”在“阅读实施建议”部分指出“在理解课文的基础上,提倡多角度,有创意的阅读,利用阅读期......
爸爸给五岁的儿子讲故事:'美国有个青年独自在树林砍柴,不小心一条大腿被压在大树下无法脱身。为了活命,他毅然用锯子锯断了那......
庄子的处世哲学如他的哲学思想一样，十分复杂。《庄子＆#183;养生主》中透射出来的“在夹缝中求生”的意志不是他混世的表现，而是一种......
王君老师讲授的这篇课文《老王》是篇经典文章,许多一线教师,专家从不同角度对本次讲课做了不同评价,大多是从王君老师的生命情怀,......
著名的哲学思想家庄子的处世哲学如他的哲学思想一样 ,十分复杂。只有从他的生平和行事入手才能较为清楚地把握。《庄子·养生主》......
王君老师执教的《老王》一课用"活命"一词巧妙串起了整堂课,并且带动了对全篇课文的阅读品析。借助朗读、角色转换、比较咂摸的手......
