深化与反思相关论文
随着新课程改革的深入，“厚积薄发，有的放矢”是我对此次读书的深刻体会和发自内心的感悟。本文通过培训心得、工作建议、点滴反思三......
为培养适合基础教育改革需求的应用型人才,地方院校师范类专业改革传统的实践教学模式,实施贯穿四年连续不断、具有渐进性和层次性......
