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Flash动画制作课程具有强烈的实践取向,常规的"课堂教学+验证性实验"的教学模式难以让学生对众多技能点进行有效统合,从而进行动画短......
本文首先介绍语言类型学的目的、方法以及我们在面对这门学问时所难以逾越的"天堑",从而引出开展"寻求语言类型性特征的对比研究"......
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