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摘 要：注重培养学生科学探究思想、精神和能力，是这场中学物理课程标准改革区别与传统课程改革的一个重要创新，是体现素质教育目标，体......
中学生学习物理的兴趣水平大致处在直接兴趣阶段,教师则应成为教学活动的组织者,教学内容的引导者,科学探究的合作者.......
摘要：教师要深入到学生中去，与他们同欢乐，共忧患，热爱自己的学生，尊重学生的人格，利用一切手段激发学生对物理学的热爱之情。课堂教学中......
