现象归纳法相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

现象归纳法相关论文

更新思维机制,学好中小学数理化的公式和原理

我国传统的认知方式是通过具体的个别直接把握"道",因此而形成了具有中国特色的中小学数理化及其公式和原理的教学模式:即具体问题......

期刊

教学模式现象归纳法问题假说法 teaching pattern phenomenon inductive method question hypothe

看过本文同时还关注