生态式课程相关论文
摘 要：游戏是幼儿主要的学习方式，能充分调动幼儿学习的主体性、积极性、创造性，促进幼儿的全面发展。幼儿在混龄游戏中与年龄大且能......
依据生态学的基本原则,建构生态式幼儿园课程,应体现源于自然、回归生活、尊重个性的基本内涵,应以实现幼儿的全面发展为目标,以幼......
