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摘要：网络教学是促进深度学习的有效途径，网络教学能增强学生的内在学习动机，提高学生的核心素养，促进深度学习。关键词：生物教；学网络教......
教材是课程的主要组成部分,它系统地反映了课程内容,是教师组织教学的主要依据,是学生学习知识、技能的重要载体.新一轮基础教育课......
【摘 要】本文简要阐述了在现在网络技术日新月异，网络深入人们生活的角角落落的新形势下，怎样充分利用计算机多媒体技术和网络资源......
摘要有效教学是新课程教学所追求的的教学效果,它是指利用较少的精力与时间,达到较好的预期效果。那么在初中生物教学中,怎么提高......
新课程改革明确提出了生活化教学的教学理念,新课程标准明确提出:在教学过程中要紧密现实生活与社会发展,关注生活,促进学生的全面......
生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物科学的形成和发展都离不开实验.通过实验探究生物的规律,是学习生物学的重要途径,因此实......
2001年,明确提出:“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”.这是世纪之交我国基础教育改革的主要趋势,也是我国初中“生物......
教育是生命对生命的相互碰撞，是生命与生命的相互交融。教师让学生在理解知识、掌握技能、提升素养的同时，要让学生学会懂得珍爱生命......
