电脑模拟人相关论文
目的 探讨电脑模拟人在诊断学教学中的应用效果.方法 将我校临床医学五年制学生338名分成模拟教学组和传统教学组,采用不同教学手......
结合实践介绍了心肺电脑模拟人在临床心脏听诊教学中的具体应用和应注意的问题。同时，在调查的基础上指出，此方法是目前解决临床教学......
脑功能保健治疗仪是引进国外最新脑电生理研究成果，用电脑模拟人在不同生理活动下的脑电变化，配合柔和轻音乐的一种疗法。这种单纯的......
评价心肺腹电脑模拟人在检体诊断学实习课教学中优势与不足。其优势为克服教师教学的单调、呆板和过于抽象缺点;克服学生学习主动......
诊断学是基础医学向临床医学过渡的桥梁,基本技能的培养是其授课重点,面对医学院校的大量扩招,传统教学方式存在着很多难以解决的......
心肺和腹部电脑模拟人已成为我校中医本科诊断学技能教学中不可或缺的辅助手段,但其运用有局限性,在教学中必须和真人检体相结合,......
电脑模拟人是一种全新的现代高科技技术--虚拟现实技术应用于检体诊断教学中的具体表现形式,它体内的大量阳性体征是利用先进的仪......
目的：观察在心肺听诊教学中使用“电脑模拟人”的教学效果。方法选取08级临床本科学生237名，随机分成两组，一组118人，一组119人，两组学......
目的探讨心肺、腹电脑模拟人在检体诊断学(简称检诊学)实验课教学改革中的应用.方法将2个年级分成对照组和实验组.对照组严格按照......
诊断学是基础课向临床课过渡的重要桥梁课程，但其部分理论抽象难懂，采用一些新颖活泼的教学方式势在必行。通过建立多媒体实验室，创建......
诊断学是基础向临床过渡的重要桥梁课程，而传统诊断学教学存在很多难以解决的问题，广泛采用电脑模拟人，创建临床技能教学的新模式，大大......
目的以应用电脑模拟人开展腹部诊断实践技能操作的教学效果为研究点,与传统教学模式对比,进行实时考核及课后进行问卷调查,观察教......
目的探讨电脑模拟人与慕课教学模式相结合在留学生诊断学教学中的应用效果。方法选取我校2012级临床医学专业50名留学生为研究对象......
目的探讨电脑模拟人系统在检体诊断学教学中的教学效果.方法把2012级临床专业182人、护理专业160人均分成2组,对照组采用传统教学......
