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本文通过社会、高校、学生个人三方面因素分析了产生留降级学生的原因,并提出了学校领导重视、学风制度完善、新生始业教育有重点......
在经济快速发展的教育新形势下,人才竞争激烈,高等院校作为人才培养的中流砥柱,面对社会严苛的大学生选拔要求,各高校对暂时无法按......
本文认真分析了独立学院学生留降级的原因，根据他们的特点，提出了管理上的一些建议，包括：1．从学院层面上重视留降级生的管理。2恢复留降......
高等学校教学管理制度改革的思考潘明德乔远东赵光李敬孝随着我国社会主义经济体制的转轨，研究高等学校教学管理制度改革，建立适合社......
为实现高等教育'规模与质量'的和谐统一,达到提高大学教学质量的目的.本文通过对近几年来留降级情况和学位授予情况统计表......
留降级制度是高校普遍实行的一种惩罚性的学籍管理措施，其目的主要在于：第一，给学习不用功、成绩落后的学生以警示，促使其今后抓紧学习......
提高人才培养质量，除努力提高教学质量外，更需要实施充满生机和活力的学籍管理新机制。多年来，高校在严格执行学籍管理制度的同时，还积......
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【正】 教务管理是高校管理中的重要组成部分,而学籍管理则是教务管理的主要内容之一。在当前治理育人环境,整顿校园秩序,深化教育......
学分制与学时制（学年制）之比较李连芝高等院校实行学分制管理在国际上已有百年历史，解放前在国内亦有３０年的实践。近年来随着我国市场经......
