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疼痛麻醉带教相关论文
翻转课堂联合情景模拟教学法在疼痛麻醉带教中的应用价值
目的探讨翻转课堂联合情景模拟教学法在疼痛麻醉带教中的应用价值。方法选取河南大学2014级七年制临床医学专业的40名学生,按随机......
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疼痛麻醉带教
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