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百分数发展史相关论文
以数学文化为线,重构教材内容的思考与实践n——以青岛版六上百分数(一)为例
数学承载着文化的传承,将教材读厚,以挖掘知识点中蕴含的数学文化,推动对教材编排的理解。本文以青岛版六n上“百分数(一)”的两个信息......
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