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让孩子成为学习的真正主人——浅谈主动学习在《平行四边形的面积》课堂的应用
本论文探讨了课堂上让孩子成为学习的真正主人。以作者《平行四边形》课堂的真实案例,诠释了孩子主动学习,老师只是孩子学习的组织......
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