眼视光医学生相关论文
作为一种"聚零为整,化整为零"的实习带教方法,分-全带教模式能够促进实习生对眼视光学理论知识和实践技能的掌握与应用,从而更高效......
眼视光医学生职业素质的培养离不开“课程思政”,但在实践中仍存在思政课存与专业课教学融合不足、专业课教师对“课程思政”产生......
