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孔子说：人的培养“兴于诗，立于礼，成于乐”，即“礼乐并重”的教育观。音乐教育是一种独特的教育形式，寓理于情，以情动人，入情入理，以理育人......
文章从不同角度论述了音乐艺术的社会作用。从育人的角度,用事实论证音乐在幼儿时期的育人作用,从孔子“兴于诗,立于礼,成于乐。”......
先秦儒家的美学经典,从来不以"美"为论美术语.<孟子>"充实之谓美"也不是"儒家美学的代表言论".忽视这个事实,必然阉割先秦儒家美育......
在古代，特别是先秦，音乐居于十分重要的地位。正如孔子所说的“礼崩乐坏”即天下大乱．可见，古人把“乐”放在和“礼”同等重要的地位。......
