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校本慕课背景下翻转课堂的教学模式研究——以《职业素质与职业发展》课程为例
本文根据《职业素质与职业发展》课程特点,按照“网络自主学习、日常养成固化、社会实践提高”的职业素质培养思路详细介绍了校本......
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