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“星级评价管理法,神了!”——科学课“星级评价管理法”的思考与实践
新课改后,科学课“好玩”了,老师们也遇到了很多困惑:探究效率低,课堂纪律乱,长期探究难,举手发言少,材料准备缺,作业质量差等等,......
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