童“化” 相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

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童“话”、童“画”、童“化”——儿童数学素养的培养探微

数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,一方面要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识和技能,一方面要充分发挥......

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数学素养童“话” 童“画” 童“化”

生本创编数学童谣寻找儿童自己的话语

数学童谣是数学知识、数学学习过程与童谣形式的完美契合,它是连接童＂话＂与童＂化＂的有效媒介,对凸显生本观有着积极的意义。在实际教学......

期刊

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