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童心教育活动相关论文
构筑集体暖记忆:小学童心教育活动的应然取向
南京市小营小学从20世纪末便开始进行“童心教育”的研究,经过多年的研究与实践,现已创设了“童心教育”的许多经典品牌活动.多年......
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集体暖记忆
小学
童心教育活动
儿童
主体地位
伙伴关系
开放程度
记忆方式
守护童真:从读懂童心开始
摘要江苏省南京市小营小学通过多年的教育实践和反思发现,小学教育活动在设计实施中普遍存在着忽视儿童视角、压抑儿童好奇心、弱化......
期刊
童心教育活动
儿童立场
开放性场景
伙伴学习
游戏化学习
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