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“五学”让主体“动”起来

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课堂教学自主学习心动行动互动口动笔动

运用之妙,存乎一心——在课堂小练笔中让学生“有米下锅”

《语文课程标准》在教学建议中指出：写作能力是一个人的语文素养的综合体现。课堂小练笔能将语言文字训练真正落到实处,是＂读写结合＂......

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