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尽管导入是构建高效课堂的一个关键环节,但是,导入也是最容易被教师忽视的一个环节.部分初中物理教师忽视导入在构建高效课堂方面......
随着新课程改革的不断推进，新课改的教学理念也一步步深入我们的日常教学。它改变了我们旧的教学观念，并给我们指定了新的教学方向。......
语文阅读教学是教师中常见的一项棘手问题.教学中如何解决这个大难题呢?本文就着重从课堂精品化的文字引导、自主探究、习惯培养等......
小学信息技术课的主要任务就是培养学生对信息技术的兴趣和意识,每一位教师在上课时都应从培养学生的学习兴趣入手,不断地调整教学......
摘 要：课堂是学生学习知识的主要场所，教育心理学家说过，良好的环境能够让学生的情趣处于最佳状态，能够激发学生的学习欲望，使学生以积......
课前预习是提高课堂效率的重要环节.课堂导入是高效教学结构中的重要一环.设计良好的问题教学情境,可以有效提高学生学习数学的主......
摘 要 在进行数学教学时，教师要让学生认识到数学学习的意义，提高学生数学学习的求知欲。只有让学生对数学学习产生兴趣，才能促使学生......
精彩的课堂是学生的期待,精彩的课堂是教师的梦想.生动有趣的导入,令人好奇、神往;直观的演示和形象的图解,展示教师课堂艺术风采;......
初中英语教学改革对学生的阅读能力提出了更高的要求。初中英语阅读教学已占主导地位,优化阅读课的教学设计能提高阅读课的教学效......
语文味是语文教学中不可缺少的一种存在。结合实践,论述了如何在初中语文教学中将课文中的语文味散发出来。
Language taste is a......
我国古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”可见,兴趣是求知的前提,学习的动机,是学生学习动机中最活跃的......
一年级学生的智力水平很有限,理解能力水平不高.如果放手让学生独立自学,他们很难把握住教材的重、难点,这时就需要教师的引导,教......
【摘要】兴趣是最好的老师，是学生主动学习、积极思考的内在动力。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。浓厚的兴趣，一直被......
学生是教育的主体,教育的关键在于如何让学生产生兴趣,教师如何让课堂充满趣味。作者身为一名普通的小学数学教师,深知趣味教学的......
思想品德课,学生既爱又恨,如何让思想品德课成为学生期待的课,喜爱的课。
Ideological and moral lessons, students both love a......
摘要：课前预习是提高课堂效率的重要环节。课堂导入是高效教学结构中的重要一环。设计良好的问题教学情境，可以有效提高学生学习数学......
在初中阶段利用精心导入，可以激起学生们的学习意识。会引起他们对知识本身的关注，为英语教学的成功打下坚实的基础。如果导入枯燥无......
兴趣是最好的老师。学生只有对所学内容感兴趣，才能积极参与学习过程，从而取得良好的教学效果。那么，如何让政治课堂也兴趣盎然呢？笔者......
翻转课堂首先将课堂中的主体进行了翻转,学生不再处于被动的位置,而是作为课堂的主体。面对这种变化,美术教师要坦然面对,发挥自己......
新课程教学改革中明确指出:中学英语教学的目的在于发展学生听、说、读、写的基础能力,培养学生口头及书面初步运用英语交际的技能......
课前预习是提高课堂效率的重要环节。课堂导入是高效教学结构中的重要一环。设计良好的问题教学情境，可以有效提高学生学习数学的主......
在小学语文教学中,教师要坚持创新的教学观念,关注全体学生的语文兴趣和语文能力,精心设计教学内容,让学生都能积极参与到语文教学......
课改已经进行了好几年，但小学语文教学现状仍不尽如人意。学生觉得学语文很辛苦，所以语文学习热情不高。教师要抓住课堂伊始、课堂教......
摘 要 提高课堂的实效性，是指教师用最少的时间和精力，使学生获得最大的效益。这就要求教师要把学习的主动权交给学生，在教学中落实“......
二十一世纪是信息时代，使信息技术成为社会成员必须具备的技术之一。当前，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越......
新时期、新形势下的现代教育是素质教育,学生思维活跃、个性活泼,地理教师应针对学生的个性特点,在课堂上营造轻松愉快的教学氛围,......
在小学思品课教学中，教师要注意回归生活本真，关注学生的知识、生活以及情感体验，让教学生活化、真实化以及生动化，让学生在真实、自由......
用交互式电子白板技术制作的数字化教学设计,能让学生积极参与课堂活动,从而提高教学效率。精心导入,激发兴趣每节课,课堂伊始就要......
随高中学生要学习与掌握的内容增多，数学作为其中占比重最多的学科，高中数学在教学过程，则要根据教学的内容，主动对教育教学做出有关研......
兴趣就是学习的促进剂。面对大多数学生对语文不感兴趣的问题，我们要积极采取措施，激发学生对语文的学习兴趣，这也是指导学生学习、提......
