精细化工工艺学相关论文
课程思政是课程教学中立德树人的必要方式.本文针对精细化工工艺学课程,探讨了思政要素在课程教学目标中的有机融合,分析了课程各......
目前,国内除少数研究型大学旨在培养学术型人才外,绝大多数普通本科院校都致力于培养符合社会需求的应用型人才,这对我国经济社会......
《精细化工工艺学》是高等学校应用化学专业主要专业课程之一,本文从新工科建设提出的背景出发,阐述了课程思政的内涵,介绍了《精......
根据独立学院化工专业学生的实际情况,合理组织教材内容,同时进行教学方法改进的探讨,并根据学生的实际情况确定考核方式。充分利......
南华大学化学化工学院化学工程与工艺专业列入湖南省一流建设专业,并第二次进行了工程教育认证.在此背景下,为提升其作为核心课程......
化工产品的出现及运用在一定程度上改善了人们的生活质量,同时也引发了环境污染问题,为了解决环境污染问题,我们需要不断革新化学......
精细化学品带给人类便利的同时也造成了环境污染。将绿色化学理念贯穿于精细化工工艺学课程教学各环节中,培养学生的绿色化学理念......
根据独立学院化工专业学生的实际情况,合理组织教材内容,同时进行教学方法改进的探讨,并根据学生的实际情况确定考核方式.充分利用......
为实现"各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应"的思想政治改革目标,把思想政治教育融入到课程教学过程中,对《精细化工......
成果导向教育(Outcome-Based Education,简称OBE)是工程教育认证遵循的基本理念。针对《精细化工工艺学》课程,教学团队基于OBE理......
在《精细化工工艺学》课程教学中运用理论实践一体化教学模式,通过演示法、参观法、实训法、讨论法等多种教学方法,提高学生的实践......
精细化工是指生产精细化学品的化学工业,是化学工业发展的战略重点之一,是一个国家化学工业发达程度的重要标志。目前该课程以教师......
文章探讨产学研结合教学在《精细化工工艺学》教学中的实践，具有直接的现实意义，介绍了产学研与教学结合的模式。......
摘要：《精细化工工艺学》所涉及的知识较多。内容非常广泛，本文结合我校油田应用化学专业的特点和实际情况，对该门课程的选材，上课方式......
实施绿色化学教育培养学生绿色化学素养是社会发展的需要。结合教学实践，探研了在“精细化工工艺学”教学中渗透绿色化学教育的具体......
通过对精细化工课程中11个门类精细化学品的教学内容进行优化,整合精细化工工艺学理论课与精细化工实验课授课内容。采用教师讲授......
《精细化工工艺学》是应用化学专业的核心课程。基于课程特点,我们从课堂教学体系,课程实践性教学内容,教学方法,教材选用,授课团......
针对精细化工工艺学涵盖内容广、涉及知识面宽的特点,简要介绍以问题为学习基础（PBL）教学法实施的必要性和可行性。初步探索PBL教学......
结合基于建构主义理论的精细化工工艺学教学改革实践,本文介绍了以学生为教学中心,以情境建构为核心,注重教学方法创新为指导原则......
精细化学品带给人类便利的同时也造成了环境污染。将绿色化学理念贯穿于精细化工工艺学课程教学各环节中,培养学生的绿色化学理念......
系统分析和论证了案例教学法的必要性和可行性,举例论述了直接导入案例教学法在精细化学品化学教学中的实施措施。该方法显示了良......
精细化工工艺学是应用化学和制药工程专业的专业基础课程。《精细化工工艺学》所涉及的知识非常广泛,内容较丰富,教学缺乏趣味性,......
摘 要：精细化工工艺学是以精细化学品的生产工艺过程和相关基础化学为研究对象的一门新兴学科。我们所在单位是典型的石油类院校，根......
在教育梦背景下，我们对精细化工工艺学课程教学中存在的问题及改进方法进行了探讨，从案例教学、模仿创新教学、教材调整等方面入手，提......
深化课程改革,把思想政治教育融于课程教学,是当前每门课程面临的紧迫任务。本文以精细化工工艺学课程为例,从教学目标、教学内容......
精细化工工艺学为化学工程领域研究生的专业技术课.通过该课程的系统学习,研究生可以提高在精细化工生产工艺方面的专业知识厚度以......
文章根据材料类专业特点、学生知识结构和社会人才需求,进行了精细化工工艺学课程建设,从精选教学内容,突出专业特点;改进教学方法......
摘要：以“卓越工程师”培养目标为导向，本文从精细化工及精细化学品的特点、教学内容选择及教学方法等方面介绍了精细化工工艺学教学......
在国家级一流本科专业建设的背景下,以培养适应行业发展需求的高素质应用型专业人才为总目标,笔者以《精细化工工艺学》课程为例,......
精细化工作为化工专业的专业基础课,担负着培养学生精细化工知识的学习、实验流程的设计及工艺的优化等能力的责任。这门课程涉及......
根据精细化工工艺学课程特点,结合高校材料类学生培养目标和社会人才需求,我们进行了课程考核方式改革。课程总成绩由过程考核和期......
精细化工工艺学课程理论性强,实践性弱,不直观,传统的灌输式教学使学生沦为被动接受的听众,学习积极性不高,课题组立足学生实际,围......
本文主要介绍精细化工工艺学课程SPOC教学模式的设计与实践。主要包括课程团队建设,教学视频制作,试题库建设,章节测试题整理,考核......
针对精细化工工艺学课程内容多、知识面广的特点,为了充分发挥学生的主观能动性,在精细化工工艺学教学中初步探索“对分课堂”教学......
本文针对《精细化工工艺学》课程的特点,探讨了在教学过程中如何根据地方的特色制订有关教学内容,并对"精细化工工艺学"教学中的一......
文章探讨一体化教学在《精细化工工艺学》教学中的实践,阐述这一新型教学形式切实可行,能够有效提高教学质量。......
《精细化工工艺学》所涉及的知识非常广泛,内容较丰富,教学缺乏趣味性,基于精细化工工艺学课程的传统教学模式与教学环境,教育对象......
在应用型本科教育的转型背景下，对精细化工工艺学的课堂教学内容、教学模式、实践教学和考核方式等教学过程进行初步探索，体现了应用......
探讨了精细化工专业的专业主干课之一“精细化工工艺学”教学中如何根据本校的特点及地方的特色制订有关教学内容，并对“精细化工工......
精细化工工艺学是应用化学和制药工程专业的专业基础课程。结合精细化工工艺学的课程特点和本校学生的实际情况，对精细化工工艺学的......
本文针对目前精细化工工艺学这门课程存在的突出问题,结合本校精细化工方向的特点和学生的实际情况,通过对精细化工工艺学课程的培......
围绕地方工科院校应用化学专业人才的培养目标，从教学文件建设、教学内容选择、教学方法改革及考核方式改革等四方面介绍了开展精细......
精细化工工艺学是一门重要的化工专业课程,为了让学生能更好地将理论和实际联系起来,结合自身的教学经验,对课程内容的安排、课件......
根据精细化工工艺学课程特点，对精细化工工艺学的教学改革进行了讨论，可以通过选择教材，开展教学方法改革，加强研究型教学，穿插学科最新......
在《精细化工工艺学》课程教学中运用理实一体化教学模式，采用演示法，参观法，实训法，讨论法等多种教学方法，可提高学生的实践操作技能、......
