素质课程相关论文
如何培养具备工匠精神的学生是当下众多高职院校需要思考和解决的问题.高职院校承担着教书育人的光荣使命,在培训学生职业技能的同......
通用职业素质课程是一门以学生职业能力培训为主的课程。这门课程的开设，对于中职院校的学生来说是必不可少的，能够帮n助学生养成专......
【摘要】近年来， 全面提高大学生综合素质，不断加强专业教育，逐步培养大学生的创新精神和创造能力已成为高校的发展要求。本文就大学......
【摘要】基于多模态化教学理论的视角，对高职英美文学欣赏素质课程的构建进行分析，从课程开设的必要性、多模态化教学实施及课程的多......
摘要：通过对系列实验数据的分析研究，本文认为：身体素质“隐形课程”符合学生的身心要求和教育测量学要求，操作性强，便于推广，能有效地激......
梅贻琦通识教育的思想观点不仅对发展高等教育具有深远的影响，对高职教育培养复合型人才同样具有重要的启示作用。文章根据当前高职......
模块化人文素质课程改革,是提高理工科专业学生人文素质的有效途径.通过分析人文教育的概念、目标和内容,提出了构建高职院校理工......
加德纳的多元智能理论，从理论上说明了教育对于人的潜能开发的根本性作用。多元智能理论为高等职业院校素质教育的开展提供了逻辑的......
教学是实施素质教育的主要途径，课程是素质教育的有效载体，构建新的素质教育课程体系是全面、系统地进行素质教育改革的最基本环节。......
摘 要：职业教育包括中职和高职两大板块，过去各自独立。随着现代职业教育体系的不断发展，终身教育理念的建立，中等职业教育和高等职业......
音乐剧作为现代音乐舞台表演的重要方式,他拥有多样的知识结构,并高度融合各类艺术门类.如果将其引入进高职层次的素质教育,是集音......
一间教室,一个个生活于同一间教室中的人,应该是一群有着共同梦想,遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的志同道合者。教室是我们......
详细分析了广西区电子信息产业人才需求状况,电子信息工程技术专业人才面向的职业岗位、应具备的素质及知识能力要求,阐述了电子信......
在强调“能力本位”、突出职业能力培养的办学背景下，不少高职院校和老师步入了“技术至上”、“技能决定论”的误区。如何基于学生......
虽然我国推行素质教育已近20年,为了进一步扩大素质教育的影响作用,创新素质教育成为高校的迫切需求,为此我校尝试运用社会工作中......
学前教育质量的提高需要大批高素质的教师,对于培养幼儿教师的中职师范学校来说,人才的培养得益于课程体系的设置,课题组在调查研......
2019年6月4日,技工院校通用职业素质课程教学实验工作启动会在北京召开。全国各省级技工教育教学研究部门负责人和100多所参与教学......
