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情境建构:破除数学与儿童之"隔"
情境是沟通儿童与数学的桥梁、纽带,能够破解儿童与数学之“隔”。在数学教学中,教师通过情境建构暴露儿童的问题、打通经验的通道......
期刊
情境建构
暴露问题
经验通道
范式转移
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