在汉语热持续升温的大条件下,汉语二语分级读物登上舞台,逐渐引起学界关注,但其目前面临着起步晚、数量短缺、质量参差不齐的严峻......

在文秋芳思辨能力层级理论模型的基础上,以国内高校韩国语阅读教材《延世韩国语阅读5、6》为对象,在制定具体评价原则与标准的前提......

摘 要：不同于通用型汉语教材，国别化汉语教材以本土化的释义、针对性强的编排方式以及鲜明的风格特色更易获得本国汉语学习者的接受......

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历史校本教材是一线历史教师根据自身特长和本校学生特点而编写的,是国家部编教材的有益补充。在具体编写过程中,教师应紧扣历史时......

本文排比分析了20世纪60年代至21世纪初我国九套大学英语专业(以下简称“英语专业”)主导教材,包括许国璋主编的《英语》、张汉熙......

目前,汉语对于全世界来说,变得越来越必不可少,汉语学习者的数量也日益增长。一种语言读物的发展与成熟也标志着该语言的发展,也有......