编程类课程相关论文
在“互联网+教育”时代,为了推动信息技术与教育教学的进一步深度融合,该文针对应用型本科院校,分析了编程类课程线上教学与线下教......
摘要：為了解决传统课堂理论课和实践课分别授课，学生所学知识点得不到及时验证的弊端，该文采用理实一体化方式进行教学改革。通过项目......
“课程思政”和“新工科”是目前高校工科教育的最新理念。在工科教育实践中将两者相结合，是培养专业技能和思想品质都过硬的综合素......
随着国际化形式的日趋明显,来华留学生的数量日益增加.计算机编程类课程是高等院校理工类专业的基础必修课程.在面向来华留学生的......
摘要：一场没有硝烟的战争改变了高校的教学常态。混合式教学一直是高等教育的研究热点，主要通过引入网络教学资源，提高学习效果。在特......
为使专业课程与思政课程同向同行达到协同育人目的,需要深入挖掘专业课程中所蕴含的思政内容并输送给学生.以编程类课程为例,从理......
微课作为一种新型的教育信息化手段以其“突出主题、简洁精练、良好交互、推广容易”等特点被广泛认可。高职编程语言类课程是计算......
随着时间的推移,教育越来越成为社会进步与国家富强的保障.职业教育开始成为教育发展的一个关注点,为社会发展提供着专业化的技能......
公式化教学法即将一大类规律可循的知识总结为一个公式或模型;每个公式都遵循一定的原则,并需要学习一些相关的知识点;应用这些公......
随着线上教学在教学中的占比越来越高,如何让学生能够有效利用在线方式掌握新知识变得尤为重要。而在高校计算机类课程中,编程类课......
摘 要：混合式编程类课程如何在线上视频课程和线下课堂教学中获取好的平衡点是文章探究的问题。针对编程基础薄弱的学生，文章提出3方......
计算机类本科专业一般都开设4-5门编程类课程,但学生学习之后,编程知识呈现碎片化状态,无法系统地掌握软件开发技术。针对这一现象......
摘 要：《Lamp网站规划与开发》课程主要讲授如何使用PHP语言开发Web应用，PHP技术系列课程在计算机应用技术专业整个教学计划中占有十......
文章介绍了一种改进的计算机编程类课程的讲课方式，该方式在课堂上现场利用开发环境编写程序代码进行授课，教学效果显著。文章详细论......
摘要：在软件编程类课程的深化改革中，程序设计类课程实践教学可采取“三步教学”的模式，采即“入门 提高 应用”，建立典型的且为技术精......
编程类课程的特点鲜明。课程最主要的是培养学生理解编程思想而不是背诵编程知识,培养自主学习能力而不是简单模仿是课程教学的关......
本文从高职教材建设的重要性、现状、编写模式和原则四个方面对高职编程类课程教材建设进行了探索,通过组织骨干教师、软件设计师......
随着信息技术的不断发展,信息化环境下的教育手段为教学带来了前所未有的发展机遇,为了适应信息化社会的发展趋势,要利用信息技术......
《程序设计基础》的考核方式传统上都是采用期末的卷面考试,一考定分数.针对传统考核方式只考理论很少考察学生动手能力和程序调试......
作为计算时代的新产物,计算思维体现了学习者解决问题的思维发展过程,捕获其过程性数据可为开展有效且精准的计算思维评价提供数据......
为了解决传统课堂教学中教师“满堂灌”，学生被动学习、学习兴趣不高的问题，以《C＋＋程序设计》课程为例，采用慕课线上学习和课堂讨论相......
在网络教学平台飞速发展的今天,教学平台无处不在,教师和学生对其的依赖程度也越来越高,与此同时教师和学生对网络平台的要求也越......
在"互联网+教育"背景下,笔者分析目前高校编程类课程教学中存在的主要问题,提出构建"慕课+翻转课堂+企业"三维度双融合创新教学模......
在新工科及新环境背景下,针对软件编程类课程教学过程中存在的问题,探索一种基于翻转课堂教学模式,调动学生自主学习积极性,提高学......
“互联网＋教育”的大背景下,信息化技术发展迅速。信息化教学能够激发学生学习兴趣,增加学生参与学习的积极性和主动性。针对高职编......
传统编程类课程教学难以激发学生的学习兴趣,不利于培养学生编程的思维与能力。基于此,文章将创客教育的理念与项目教学法融合成一......
传统编程类课程教学以教师课堂讲解知识为主,学生主动学习的积极性不高。翻转课堂模式强调学生通过E-learning进行课外自主学习,将......
期刊
针对高职软件专业编程类课程教学过程中存在的问题,提出了将翻转课堂教学模式引入课程教学及注重学生编程思维的基于翻转课堂的教......
