美国教师教育研究相关论文
对近12年来JTE的引文分析显示,美国教师教育研究的依据严谨,所发文章引经据典,所用文献呈历时共现状态。从高频引文共现图谱来看,......
以美国SSCI数据库中教师教育研究的权威期刊《Journal of Teacher Education》2000-2015年刊载文献为数据源,运用文献计量可视化软......
21世纪以来美国教师教育研究主题形成了三大聚类一核心的状态。第一大类是以教师知识和信念、教师教育理论、合作以及行动研究为基......
教师教育研究要探索教师教育的客观规律,其目的在于求真、求实,如果研究结论不真实,就失去了研究的真正意义。教师教育研究在各国......
2012年以来美国教师教育研究分为四大类,分别为职前教育、教师教育/发展、教育政策和教师评估。各领域相互交叉联系。作为研究的对......