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由于学前教育领域的不断发展,用人单位对幼专生的智能素质、思想素质和身体素质提出了较高要求。面临需求的增加和就业竞争日趋激烈......
医学生从跨进医学院校的那一刻起,就已经确定了他们将来要从事的职业——医生或护士,“救死扶伤”就是他们的神圣职责。在传统的生物......
在职业教育中,诸如管理心理学、营销心理学、消费心理学、服务心理学三类的应用心理学科,通常是作为专业课设置的,其教学要求是使......
教师的心理素质是制约其教育成效和身心健康的重要因素。提高教师的心理素质是师资培训的长期任务。由于我国师范院校的招生和新教......
当今职场,工作节奏快、风险高和压力大的特点,对大学生的心里承受能力要求越来越高。高职院校作为培养面向生产、建设、管理和服务......
高师强调职业心理素质教育是时代发展、基础教育与高师自身改革的需要.高师职业心理素质教育的内容包括心理学知识的学习、心理学......
社会工作者又称之为"社会治疗师",其兴起是为了解决社会问题,化解社会矛盾的迫切需求。开展社会工作者职业心理素质教育在社会工作......
目的:在编制适合国情的护生职业认同和职业自我效能问卷的基础上,调查、描述护生职业认同和职业自我效能的现状,根据护生职业心理......
高职院校肩负着培养高素质高技能人才的重要任务。思想政治教育和职业心理素质教育,辩证统一,相辅相成。文章探讨了思想政治教育和......