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摘要：小学成熟型教师正在历经职业发展的“二次成长”，教师适应固有的“能力圈层”是十分重要的。对于成熟型教师来说，他们在专业技能......
圈层理论视角下的教师专业学习具有外圈维度的辐射性和内圈维度的层级性。作为外圈维度的知识学习、经验累积与技能训练,既是教师......
