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科学教育以幼儿为主体,幼儿通过亲自动手获得经验以及科学知识。大班幼儿拥有较高的求知欲和一定的思维能力,他们在参与科学活动的......
根的生长观察是幼儿自然科学领域的一项活动,具体是指让幼儿直观地观察不同根状植物根部的生长变化,从而帮助他们深入了解植物的根......
伴随着人类实践活动,就产生了行动的方法,同样,伴随着人类认识活动的开始,也产生了认识的方法.随着人类实践和认识的发展,方法论也......
由于生产实践的需要,数学在古代便已经产生,现在发展成为分支众多的庞大系统。数学正如其他学科一样,反映了物质世界的规律,并成为......
根据幼儿身心发展规律及学习特点,幼儿期是幼儿语言发展的关键期,幼儿园将自然科学活动与语言文学活动相整合,能有效地促进幼儿的......
戊戌维新以后,中国的自然科学活动蓬勃兴起,并对五四新文化运动产生重要影响。五四时期自然科学工作者的科学活动,是五四新文化运......
