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节庆教育相关论文
学校课程开发中学生赋权的辩证思考———基于“节庆教育”学校课程开发的案例分析
学校课程的开发以学校自身的资源、区域条件为基础,具有灵活性和差异性,应当充分考虑学生的主体性,但有些学校在节庆教育课程的策划与......
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