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新课程标准对小学阶段学生课文朗读以及古诗文背诵等做了详细的要求。以苏教版语文课程教材为载体,在通过一段时间内基础知识的积累......
小学语文是提高小学阶段学生文化基础知识水平的必备课程,通过语文课程的教学,学生基本的识字认字、对语句的整合使用、对文章的阅......
小学语文阅读课堂中“主题式提问”是小学语文素质教育教学改革的重要教学方法,也是小学语文阅读教学重要的教学策略.“主题式提问......
摘要:在初级中学语文课本里,编写者专门设计了“名著推荐与阅读”栏目,为广大中学生提供了一个近距离接触名著的平台,增强了语文书的可......
新时代的语文教育要求培养具有听说读写全方位综合人才,对于初中生来说,怎样掌握阅读技巧具有极其重要的意义。培养初中生的阅读技巧......
长期以来语文教学的有效性,初中语文教学没有语文味道。那么语文的味道在哪里?当然这也是长期困扰语文教师的重大问题。追求语文在......
苏教版初中语文教材通过改革教材编写体系,在培养学生阅读技能培养方面做出了诸多先导性的探索。本文着重分析新的阅读体系模式的......
初中语文教材的选择与应用对于初中语文教学效果的发挥有着显著的促进作用,因此教师在开展语文教学工作时一定要深入的探究整个教......
21世纪是一个竞争和挑战的世纪,也是一个终身学习的世纪。现实生活中,我们发现有很多学生却处于被动学习状态,还有些学生存在着不良学......
"事与身接则境生,境与身接则情生。"学生在和谐愉悦的教学氛围中,欣赏着画面,聆听着美文,品味着人生。此时的景触动了学生的情,学......