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英语是小学阶段一门重要的基础性学科,英语的教学质量将直接影响学生的英语素养.语言学习的目的是“说”,“说”的前提是“读”,而......
《中学英语教学大纲》指出:“培养学生听说能力是英语教学的重要目的之一,英语教学要重视听说训练和口语能力的培养。”于是,众多英语......
英语诵读教学是巩固英语语音知识、完善语音语调、提升英语语言能力的重要手段。英语诵读教学须是一个漫长、细致的过程,作为高职......
所谓“诵读”,就是朗读和背诵。朗读和背诵应该始终贯穿于教学过程中,不仅是课堂教学、课堂练习,而且是课后作业的主要方法。这将有益......
中国女排中不论是教练郎平自身的国际视野和敬业精神,还是整个团队所表现出的团队协作的拼搏精神,自强不息的创新精神,对于小学英......
【摘 要】当诵读流于形式,当初中英语课堂成为讲解知识、参加考试的战场,英语语言习得的规律将会被扭曲。针对学生当下的生态环境,研......
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同伴互助学习是指通过地位平等或匹配的伙伴(即同伴)积极主动的帮助和支持来获得知识和技能的学习活动。研究表明,同伴互助学习对于提......
在分析非英语专业大学生在英语诵读过程中的常见问题的基础上,提出解决方案:挑选适合学生语言程度的阅读材料;培养学习者的学习兴趣......