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摘要:教室中的座位及座位编排方式,是形成教学环境的一个重要因素。传统的座位编排方式束缚了学生个性的自由发展,负面影响日渐凸显。......
本文以新课标为指导,以作者多年教学实践为基础,从教材的整合、教师角色定位、和情感目标等几个方面探讨了如何提高高中英语课堂教......
高职院校五年制英语课程属于基础教育,传授学生必须的英语知识,培养学生掌握英语的基本技能和沟通能力是主要的教学目标。但是目前就......
研究发现,影响英语课堂教学效果的主要原因有很多:目标模糊,教学随意;教学方法,不求甚解;情景牵强,追求形式;活动练习,放任自流;节奏松散,效率......