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所谓把课堂搞活,我想就是要使学生的思维在课堂中活跃起来。而思维的活跃,就是要让学生动脑筋,想问题,主动地回答问题。怎样教才......
难得放假,我正站在美丽的初夏夜色中,人声的嘈杂从脑中抹去,我完全陶醉在了这恍若仙境的夜景中,沉迷得难以自拔。滚烫的水泥地不断......
山岭四面临风,不似楚歌,假如有雨,我会无心回忆。悬若高原湖泊,积蓄经年,断不知往哪个方向指派溪流。
Mountain four facing the ......
风提着一个大海,在厅堂中 穿行,陶盆里的花,和瓷瓶里的花,朝着 同一个方向,轻轻摆动 割草机切进了这个下午 蝉鸣被压低,一只......
何谓秋?“天凉好个秋。”何谓草?“没有花香,没有树高。野火烧不尽,春风吹又生。”秋有悲凉寂寞和风雨无情,但秋也有收获的喜悦和......
五寸离毫案正平,垂露黄表忌斜行。篆催雷雨控始末,行笔隶意屋漏风。使转角断楷意,接笔时结次字情。续墨仰笔接淡色,速起曳摇泛己能......
许聿标书法作品 许聿标先生一九四三年生于福建福州市。多年研习历代书法名家作品,师法王羲之、赵孟頫等先辈大师的书帖,领悟传统......