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随着教育信息化的普及，多媒体在阅读教学中越来越被重视；但是，过多地、不合时宜地运用多媒体就有了用多媒体而牵强运用之嫌。阅读教学......
[摘 要]当下的习作教学，很多教师一直都过于重技法传授而轻情感熏陶、只关注习作指导而轻阅读感知、常常放眼于全篇而忽略核心段落......
