表现与创造相关论文
农村幼儿园应重视利用独特的乡土资源,充分创造条件和机会开展美术活动,发挥家长作用,在大自然和社会文化生活中激发幼儿对美的感......
幼儿美术教育中存在重技能技法,忽略感知体验的误区.根据教育实践及对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习,本文阐述感知体验在美术......
《3—6岁儿童学习与发展指南》对于幼教工作者来讲是非常重要的,它体现着国家对幼儿教育的重视,也为我们指导所有幼儿的健康成长指......
当前，教育改革以“从应试教育向素质教育转轨”为中心，内容正向纵深发展，而艺术教育以其在素质教育中不可替代的作用而愈来愈被人们重......
唱歌教学是音乐教学中最基本的教学手段,也是学生们最容易接受和理解的艺术形式。作为教师的我则围绕＂怎样使学生积极主动地学习？如......
正视影像艺术对绘画艺术的影响,在影像中得到养分,影像和绘画互相影响和促进已成现实。本篇论文将系统地阐述本人对影像艺术在绘画......
艺术活动是儿童感性地把握世界,表达其对世界认识的另一种"语言"。通过提供恰当的材料,创设适宜的环境,可以促进儿童的身体、认知......
本文试图对弗拉基米尔·鲁宾斯坦、克里斯蒂安·齐默尔曼、弗拉基米尔·霍洛维茨这三位钢琴家,演奏肖邦《降A大调叙事曲》Op.47的......
语文活动是人形成审美体验、发展审美能力的重要途径.在语文学习中,学生是通过阅读鉴赏优秀作品、品味语 言艺术而体验丰富情感、......
遵循《3～6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的理念,在开展美术活动时,应注重幼儿的情感体验,鼓励幼儿用自己喜欢的方式去表现和创......
