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袖珍型农村小学相关论文
袖珍型农村小学“四有”阳光教师队伍机制建设——基于提升教师职业幸福感
当前如何落实习近平总书记的'四有'好教师标准,如何解决城乡一体化发展中农村教育师资的短板,是我们农村小学尤其是袖珍型......
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袖珍型农村小学
职业幸福感
“四有”阳光教师队伍
机制建设
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