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选课走班制下的中学生师生关系和师生沟通模式研究——以北京市十一学校为例
选课走班使得师生沟通的渠道、途径、环境都发生了重大的变化。文章从关系定向和观念定向两个维度,从个人反馈、与教师的上行沟通......
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