视听续说相关论文
本研究以产出总体质量、复杂度、准确度和流利度为指标,探讨了任务动机对中国英语学习者视听续说产出的影响。研究受试为75名商务英......
视听续说是王初明教授提出的提高英语学习效率的有效方法,是指让学生接触到视听材料之后,在外语语境中自发的形成外语思维,进行续......
近年来,外语教学中的语言输出能力与即时交流能力的培养日益受到关注。将“续理论”指导下的视听续说与多媒体教学相结合,介绍了视......
本文通过21周的实证研究,探讨了视听续说的即时协同与延时促学效应。结果显示:1)与基于"续原型"的"对话-讨论"模式相比,视听续说对......
视听续说是根据"续"理论发展而来的教学方法,认为"续"促成了语言的习得与协同。实验以指令语与语言水平为自变量,研究发现:(1)在有......
近年来,移动辅助外语教学日益受到关注,而如何在外语教学中有效利用移动社交平台仍然是值得深入探讨的话题。研究将"续论"指导下的......
近年来,以"续"促学的教学理念日益受到关注,为大学英语教学提供了新思路和新途径。续论认为,语言是通过"续"学会的;语言学习高效率......