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本文主要以今年的全国卷Ⅱ理数19题为例,重点分析如何从基础知识出发分析和解决中档数学问题,从多个角度多个知识点给出了多种解法......
作者认为在高三数学课堂教学中，也还要让探究适当走上课堂，从数学思想和方法的角度引领教学，让学生在解题过程中，学会思考，增进对数学本......
摘 要：教师在进行课堂教学时，有时会忽视学生的解题错误． 两位教师对同一道题用了不同的处理方式，演绎出课堂的不同效果． 本文结合两位......
