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初中数学学困生的转化策略

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美:数学课程改革的主旋律——也谈小学数学课堂教学中审美教育的有机渗透

【正】美,是一种形式,更是一种内容;美,是一种艺术,更是一种文化。徐利治教授一生倡导审美教育理念,这在课改的今天依然倍受各界的......

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