影响儿童数学能力发展的因素有很多,已有研究发现数感、计算流畅性、家庭社会经济地位、认知水平等因素都会影响儿童数学能力发展......

为考察计算流畅性对小学低年级儿童数学焦虑的影响及作用机制,对592名小学二年级儿童的计算流畅性、数学学习兴趣、教师支持和数学......

估算是数学的重要部分，其中数轴估计能力在数学学习中发挥了重要的作用.研究选取上海市两所普通学校148名小学生，其中二年级77人(男......

加法推理,是儿童通过部分-整体关系对数量进行推理进而解决问题的能力。在加法推理过程中,儿童需要对数量间的逻辑关系进行探索和......

本研究以115名4～5岁幼儿为研究对象,探讨幼儿非符号数量表征、数轴估计和计算流畅性的关系.结果发现,幼儿非符号数量表征、计算流畅......

数感不良多出现于低社会经济地位家庭中的儿童。数感是数学学习困难的强预测变量(Locuniak& Jordan，2008；Seethaler& Fuchs，2010)，如果......

影响儿童数学能力发展的因素有很多,研究者从各个不同方面对此进行了探究(Locuniak&Jordan,2008;Seethaler&Fuchs,2010;Jordan,Kap......

首先编制测查小学一年级儿童数感发展水平的测验,以筛查出数感发展不良儿童并进行数量转换和数量估计的动态干预。将数感不良儿童......

PASS理论是由Das和Naglieri提出的关于智力理论的一种认知过程理论。研究采用以PASS理论为基础编制而成的认知评估系统(第二版简版......