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刑事审判程序应当发挥实质效用整合理性认知,并对各认知主体之认知偏差发挥提示和监控的功能,反之,如若审判之功能虚化,不仅可能导......
在关于逻辑学的规范性的当代讨论中，多数学者将其规范性之适域默认为向内的维度——认知主体心智内的信念活动，而向外的维度——认知......
如何促进合作学习中的讨论更加深入,是一直困扰教师在进行合作学习时的一个关键问题。本研究认为培养合作学习的技能能够促进合作......
移动互联网时代,网络知识生产的意义生成并不只存在于文本及表征系统中,也存在于非表征性的具身实践、特定情境、媒介惯习、情感、......
[目的 /意义]旨在探测用户在探索式搜索前后认知结构的改变,以揭示其认知结构变化的模式及其原因.[方法/过程]采用实验法获取30名......
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在高度不确定的外部环境下,提高创新能力成为高技术企业增强竞争力的重要战略方向。既有关于不同认知层面与行为或绩效关系的研究,......
情感教学以情感为主线,通过充分发挥情感在教学过程中的积极作用,可以让学生在学习的过程中获得积极的学习体验,从而优化教学效果......
随着移动技术的不断成熟，移动学习研究与实践的不断深入，移动设备支持的无缝学习将成为未来移动学习研究的重点。本研究基于建构主义......
