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认识方式转变相关论文
促进学生认识方式的转变——以“离子反应”教学设计为例
分析了离子反应相关概念对促进学生认识方式发展的价值,提出了离子反应教学的核心应定位于促进学生形成从微观离子视角认识物质及......
期刊
认识方式转变
离子反应
教学设计
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