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摘 要：小学高年级记实习作对学生对教师而言，都是一个难点。小学生对于记实习作无从下手，主因是没有充分领悟到习作的主旨——习作材......
针对中小学生作文出现的＂假、空、旧、同＂等问题,冯铁山教授提出了诗意作文的教学主张。他认为,诗意作文教学的重要内容是培养诗意主......
要想介绍清楚一种美味,"介绍什么?""怎么介绍?"是作文指导课的重点。教师可以借助例文、微课等习作资源,在课堂上引导学生掌握介绍......
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