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该唱则唱相关论文
该唱则唱、适读则读——意大利朗读乐谱教学之思考
在意大利的音乐学院,视唱练耳教学中广泛使用着一种视唱方法,即带唱名不带音高的朗读乐谱(solfeggio parlato,下文称读谱),这种方法大约......
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