引导聋哑学生语文课外学习,要引导学生在“乐”中学;在“动”中学;在“活”中学;在“悟”中学。 To guide the deaf students to ......

摘要：新课标明确指出：“语文学习的外延等于生活的外延。”语文学习的天地很广阔，语文学习的触角应该伸向小学生生活的每一个角落，让学......

【摘 要】农村小学本有得天独厚的课外学习资源，规范办学行为以来，农村小学生课外时间更多，然而这些时间也不能消磨在毫无意义的玩耍......

农村小学本有得天独厚的课外学习资源，规范办学行为以来，农村小学生课外时间更多，然而这些时间也不能消磨在毫无意义的玩耍上，要让农村......