语言文字教学相关论文
语文是我国初中教育工作体系中的重要学科,而初中是学生身心健康发展的重要阶段,在开展语文教育教学工作过程中以核心素养的视角对......
摘 要：小学语言文字教学不仅关乎着学生文化素养和良好行为习惯的培养，还关乎着优秀传统文化的继承和传播。小学语言文字教学中，教师......
传统的应试教育背景下对于学生的学科整体素质教学培育存在着一定的缺陷,在当前新课标改革的大背景下,增强学生的学科核心素养已经......
随着全球化所带来的机遇和挑战,少数民族地区国家通用语言文字教学的问题重要性也日益凸显,发展的不平衡会对整个国家带来动荡和不......
摘要：高中生语文素质的培养应实现语言素质与人文素质的统一，本文从阐释语文核心素养的内涵与语言文字教学的重要性入手，围绕创设自主......
语文教学中一个重要的目标就是通过教学加强学生对语言文字的积累,从而提升学生整体的语文素养,小学教育是学生学习阶段中的起始点......
近几年,随着全面素质教育的不断推广,对于学生教育的要求也不断地提升,尤其是对于学生来说最重要的语文课程,新的时代要求在语文课......
随着新课改与素质教育的不断推行与深化,其教学方式与教学模式发生了较大程度上的改变.学生核心素养的培养对于学生今后的学习与生......
在教育教学改革的发展历程下,核心素养的培养已经渗入到各学科教学领域之中.在教育教学活动开展中,教师不但要将基础的知识呈现在......
积极培养学生的核心素养是当前新课改的明确要求,进而帮助学生提升自身的综合素养,成为全能型人才.在语文学科的核心素养中,主要包......
【摘要】随着新课改的提出，核心素养被大力提倡。“语言建构与运用”在整个核心素养中占基础地位充分显示了语言文字教学的重要性。......
叶圣陶先生说:“语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”因此,语文教学,首先是语言文字教学......
在新课程不断改革的时代背景下,高中语文教师开展教学工作的过程中,注重对学生语文核心素养的培养.但是,目前在开展高中语文教学的......
在高中语文教学中,学生对语文课程的学习要求教师能够培养学生的语文核心素养,语文核心素养包括培养学生对语言文字的应用能力,学......
计算机多媒体技术运用于教学辅助，极大地促进了课堂教学质量的提高。尽管语文学科具有其独有的语言、文字特性，它是一个语言实践学科......
九年义务教育全日制小学《语文教学大纠（试用）》开明宗义地指出：“小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很......
【摘 要】语文教学，首先是语言文字教学，教学生学会正确理解和运用祖国的语言文字，掌握学习和工作的这门基础工具，具有读、写、听、说......
摘 要：“良好的开端是成功的一半。”这足以说明小学教育的重要性。当一名小孩子从牙牙学语开始就已经接触中文，然而中国上下五千多......
《九年义务教育语文课程标准》对语文学科的性质作出了明确的界定:“语文是最重要的交际工具,是人類文化的重要组成部分。工具性与......
一、语言文字能力是最基本的语文核心素养毛泽东同志曾说过：＂语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦工夫不可。＂由于不肯下苦工夫,因......
中国是一个统一的多民族国家。民族教育是中国少数民族教育的简称，特指对除汉族以外的其他55个少数民族实施的教育。更进一步讲，是指......
核心素养在各个学科中都得到良好的渗透，其中在高中语文教学过程中，其中就设计到语言构建、文字运用以及审美鉴赏等内容。因此，在当前......
扎实搞好语言文字教学，是落实素质教育对语文教学的基本要求。语言文字教学应以面向全体学生，促进全面发展的素质教育思想为指导，要求......
语文新课标指出：语文学科的性质是工具性和人文性的统一，而工具性又是语文学科的本质属性。因此，加强语言文字的训练是对语文学科本质......
对于语文科的名称，叶圣陶有个权威的解释：彼时同人之意，以为口头为语，书面为文，文本于语，不可偏指，故合言之。这就是说，语文科既要发展学生......
中学语文的教学包括语言文字教学与作文教学等方面，学生语言文字的学习可以说是“吞”的过程。“吞”是为了“吐”，要学生运用“吞”......
广州市幼儿师范学校秉承“师范·艺术·华文”办学特色，历来重视学校语言文字教学和应用的规范化工作。近年来，在语言文字教学工作方......
笔者认为，如果汉语言文字教师（语文教师）能依据汉字的造字特点，采用恰当的教学方式，把写好汉字和感受汉字的优美有机地融合在一起，把学习......
《语文课程标准》指出,小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。语文教学,首先是语言文字......
单词识记教学是英语语言文字教学的一项重要内容，它在英语教学的基础阶段中，起着十分重要的作用。我认为英语单词识记教学包括以下两......
语言，是阅读教学的核心内容，是语文的“根”。语文教学一旦离开了语言，就好比无源之水，无本之木。《语文课程标准》明确指出：语文课程的......
小学语文语言文字教学活动既关乎着"学科整合",同时也关乎着对于小学生核心素养的培养。小学语文语言文字教学不仅要重视学生对于"......
随着越来越多日资企业在中国的出现，综合性大学纷纷试办日语类专业，在高职类学校中也掀起了日语学习的热潮，大批的学生加入了日语学习......
我利用寒假的时间拜读了《于永正语文教学精品录》一书,受益匪浅,深深地感到＂幽默＂的重要性和艺术性。寓语言文字教学于生动活泼的课......
【摘 要】核心素养在各个学科中都得到良好的渗透，其中在高中语文教学过程中，其中就涉及到语言构建、文字运用以及审美鉴赏等内容，其......
阅读是用过认识语言文字而获得思想，陶冶情操提高认识的复杂过程。没有阅读思考只停留在字面意思，不挖掘语言文字和词语的深刻内涵，只......
语文到底是什么？用叶圣陶先生的话来说就是：“语文就是语言，就是平常说的话。嘴里说的话就是口头语言，写到纸面上的叫书面语言。语就是......
基础教育阶段的语文学科，既不应该上成单纯的语言课，也不应该上成单纯的文学课，而应该是两者的结合。阅读教学的基本任务是培养阅读能......
高等院校汉语言文学专业在一年级一般要开设现代汉语和写作两门基础课。现代汉语课的教学目的是“以辩证唯物主义为指导，以国家的语......
在语言文字教学中,教师在教学方式上要从趣味性入手,努力创设宽松的、自由的语言环境,让幼儿在愉悦的情境中、在自信的心态下,无拘......
很长一段时期，语文教学陷于支离破碎的分析和题海战役之中，文学教育完全从属于语言文字教学和应试能力培养而变得苍白无力。我们的文......
九年义务教育全日制小学《语文教学大纲（试用）》开明宗义地指出：“小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很......
我国著名的教育家叶圣陶先生曾经说过:“口头为语,书面为言,文本于语,不可偏指,故合言之。”从这句话我们可知语文的本质属性.为改......
