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在小学英语教学中,记忆单词是一大难点.因此,笔者在教学实践中,有意识地渗透语音,激发一些学生的学习潜能,降低他们的学习难度.在......
<正> 3.0.1 我们曾在《四川方言音系与英语音系的初步比较研究》(马川冬、谭伦华,1996)—文中,对四川方言音系与英语音系做了较为......
【正】 在蒙古语口语中,辅音与辅音之间常常可以不嵌入元音而并列出现,这种现象且有一定的规律性。两个不同的辅音并列出现在同一......
本文试图借助新批评这一文学评论流派中的细读法，在诗意、语义、语法、语音等方面，对詹姆斯·史蒂文斯的小诗ＴｈｅＭａｉｎＤｅｅｐ进行分析......
【正】 在一种语言里,口语和书面语是该语言的两种不同的存在形式。口语是人们平常所说的话,是说的语言和听的语言;书面语是人们做......
【正】当一个人独处于静思默想状态时,思维与语言进行着“内部运转”,那时“语言”无声也无序列地活动着。当然,人们还可以通过非......
