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小学教育阶段数学课堂教学是落实教与学双向发展的统一体,只有全面发挥出教与学两者的教学功能,才可以有效提升课堂教学质量。随着......
在小学数学教学中，教师应该充分调动学生学习的主动性，转变以往平铺直叙的教学方式，用诱导和启发的方法激发学生对学习的兴趣，帮助学生......
在不断推行新课改的过程中,固有的教学方式在逐步更新,转变教学主体成为新的发展方向,从由教师主体组建的教学模式更新为学生主体......
诱导是指教师在教学过程中为学生指引正确思路,引导学生从正确角度看待问题并解决问题。诱导是进行数学教学的主要方式,教师在诱导......
在小学数学教学中,教师应充分利用诱导与启发的教学模式,及时发现问题并正确解决问题。当学生遇到学习困难时,教师应引导学生独立......
